Una nueva edición de la revista Ciencia, Docencia y Tecnología se encuentra disponible. Se trata de la edición Nº 54 con el firme propósito de dar acceso abierto al conocimiento.
La publicación de esta nueva edición correspondiente al Volumen 28, número 54, 2017 continua con el compromiso de la UNER de aumentar la visibilidad y el acceso abierto al conocimiento. Un total de 12 trabajos integran el presente número, editado mediante Open Journal System (OJS), sofware libre para la gestión y publicación de revistas:
http://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt/issue/view/9
En la presente edición presentan sus trabajos investigadores de las universidades nacionales de Quilmes, La Plata, Río Cuarto, Chilecito,
Rosario, Universidad Tecnológica Nacional, Pontificia Universidad Católica Argentina, Universidad Adventista del Plata; institutos como el Instituto
de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología (UNQ), CONICET, y universidades de Venezuela, Colombia y Cuba. La temáticas se encuentran
relacionadas con la biotecnología, células madre, uso racional de energía eléctrica, gestión institucional, capacitación basada en competencias,
apropiación de TIC por jóvenes, educación en valores, alfabetización informacional, educación universitaria, autoaprendizaje, experiencia
proyecto político-pedagógico, entre otros tópicos.
Debemos destacar que CDyT es una publicación multidisciplinaria, arbitrada e indizada en sistemas y repositorios como LATINDEX, SCIELO, REDALYC, DOAJ; además integra el Núcleo Básico de Revistas Científicas de Argentinas.
En el sitio web se accede a los artículos en texto completo:
http://pcient.uner.edu.ar/index.php/cdyt
Fuente: Carolina Campo - Andrea Marco
Publicado 07/06/17
